本周重点工作 |
1、能独立、迅速、有序地穿脱衣服和鞋袜,并整理好放在指定的地方。(例如:午睡衣服、户外棉衣) 2、开展主题活动《和纸玩游戏》 | |||||||||
环境材料准备 |
主题环境创设:纸的搜集 | |||||||||
星期 内容 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期日 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 | |
上午 |
晨间活动 |
地面游戏 |
跳绳 |
踢毽子 |
拍球 |
地面游戏 |
拍球 |
跳绳 |
踢毽子 |
墙面玩具 |
重点指导 区角游戏 |
阅读区: 有序收放图书 |
美工区: 国画 |
自然角 大蒜 |
角色区:
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图书区: 看图讲述 |
自然角: 照顾植物 |
自然角: 照顾动植物 |
益智区 排序 |
表演区 漂亮的衣服 | |
集体教学 (英文) |
New Words: Rabbit, mouse, goldfish, cat, orange, brown, white, gray(extra: umbrella, shoes, jacket) |
New sentences: A: I love (color) (pet). Do you love them too? B: No I love (color) (pet)/ Yes I do. |
New conversation: A: What pet do you love? B: I love ________.
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Rabbit, mouse, goldfish, cat, |
orange, brown, white, gray(extra: umbrella, shoes, jacket) |
A: I love (color) (pet). Do you love them too? B: No I love (color) (pet)/ Yes I do. |
A: What pet do you love? B: I love ________.
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New song: Peter Rabbit Rhyme |
Revew | |
户外活动 |
游戏:森林大树和松鼠 |
游戏:跳绳 |
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游戏:贴贴 |
游戏:十米往返跑 |
游戏:打靶 |
游戏:双脚小兔跳 |
淘气堡 |
游戏:小马过河 | |
下午 |
集体教学 (中文) |
语言、艺术《纸箱和纸》 |
科学、语言《纸的另一半》 |
语言、社会《找一找哪 里有纸》 |
科学、社会《卫生纸怎么来的》 |
健康、社会《报纸真好玩》 |
美术:《春天》 |
社会、艺术《纸的观察小书》 |
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户外活动 |
游戏:好玩的轮胎(一) |
游戏:好玩的轮胎(二) |
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游戏:狡猾的狐狸在哪 里 |
游戏:好玩的轮胎(一) |
游戏:好玩的报纸 |
游戏:报纸真好玩 |
游戏:《走的游戏》 | ||
家园共育 |
1、请家长同孩子一起收集纸张,用信封装好,于4月8日带来园。 |
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